CARL ORFF I JEGO METODA UMUZYKALNIANIA DZIECI

Carl Orff i jego system wychowania muzycznego Zapewne wielu z Was słyszało o kimś takim, jak Carl Orff oraz spotkało się z takimi wyrażeniami, jak “metoda Carla Orffa” czy “instrumentarium Orffa”. Ale co to tak właściwie jest? Co oznacza i z czym to się je? To wie zdecydowanie mniejsza ilość osób 🙂 Spróbujemy temu zaradzić, Przeczytaj więcej…

FORMY AKTYWNOŚCI MUZYCZNEJ – CZĘŚĆ 2

O formach aktywności muzycznej ciąg dalszy… Już wiecie, że w szkołach powinno się wykorzystywać wszystkie formy aktywności muzycznej do kształcenia naszych dzieci. W poprzednim artykule omówiliśmy dwie z nich: słuchanie i śpiew. Jeżeli ktoś chciałby zgłębić je jeszcze raz – są tu: FORMY AKTYWNOŚCI MUZYCZNEJ Dziś zajmiemy się kolejnymi 🙂 Gra na instrumentach Następną formą aktywności Przeczytaj więcej…

FORMY AKTYWNOŚCI MUZYCZNEJ

 Formy aktywności muzycznej Zarówno w szkołach powszechnych, muzycznych jak i na zajęciach muzycznych każdego innego typu – powinno się wykorzystywać wszystkie dostępne formy aktywności muzycznej.  Czy jednak jesteśmy świadomi jakie one są? Ile ich jest? Czy wiemy jakie formy aktywności muzycznej są stosowane i wykorzystywane w szkołach, do których uczęszczają nasze dzieci? Myślę, że niestety wielu Przeczytaj więcej…